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2am 2AM sujets du 2e trimestre Contrôle Devoirs et compositions épreuve évaluation Examen projet n2 + corrigé Fable fictif français imaginaire Test texte narratif

2AM, COMPOSSITION DU 2e TRIMESTRE (ARTICLE N°: 16).

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https://francais-cem-dz.blogspot.com/2022/03/2am-compossition-fable-lane-charge-dusel-et-deponge-lelievre-et-latortue-2e-trimestre-bd-devoir-francais-cem-projet2-narratif-algerie-moyen-2g-pdf-word.html

Crédits: Francais-cem.dz @francais213

            

SUJET POUR L'EXAMEN OU DEVOIR DE LA LANGUE FRANÇAISE (DEUXIÈME TRIMESTRE 2021/2022). 

Niveau : 2ème Année Moyenne.

Taille du fichier:  1 Mo.  
Document : format PDF.
Texte Fable d'Esope:  L'âne qui portait du sel 
Production écrite :  Le Lièvre et la Tortue.

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Niveau : 2ème Année Moyenne. Taille du fichier: .... ko. Document : format PDF. Texte Fable d'Esope en Bande dessinée: Text Aesop's Fable: The Fox and the Panther. Written production: The Grasshopper and the Ant... Télécharger Examen/ Devoir projet 2 des 2Am avec correction (fable, texte narratif, 2 génération) 2023. @français213, collège cem dz Algérie. Correction de composition n2 2am, texte fable: narratif / imaginaire/ fictif. Niveau : 2AM, français 2eme génération. Modèle de compostions texte la fable/ narratif au collège, Algérie. Evaluations-diagnostiques-de-tous-les-niveaux. Exam deuxième trimestre moyen, Test, contrôle et épreuve de français. Examen projet n2 visée narrative+ corrigé type, Correction de composition n2 langue Français - Sujets du 2ème Trimestre. contrôle de Français langue étrangère deuxième trimestre. Devoir n2 du deuxième trimestre projet 1, séquence 1,2,3. Corrigé d'épreuve de français trimestre n2. Test - évaluation diagnostique ou séquentielle - contrôle et épreuve de français avec correction., 2ème Année Moyenne - Français - Devoirs et Examens Sujet N° :2. Devoir de la langue française n2 du second trimestre 2022/2023 sur texte narratif. Niveau : 2Am Devoir de français N° 01 du trimestre 2 (événements fictifs et faits irréels). Sujets de français de cycle moyen ; devoirs ou examens 1am, 2am, 3am et 4am avec correction. Exemple d'évaluation diagnostique 3am +corrigé type+ barème. Français 2AM sujet d'évaluation + corrigés, genre de texte la fable: type narratif. Test de positionnement premier palier, la quatrième Année Moyenne (2AM). Devoirs et Corrigés N°1 du second Trimestre Moyen -2AM. Français 2am sujets d'examen + corriges - Algérie. Télécharger sujet de français 2am 2eme trimestre avec sa correction - Gratuit. Top sujets fable inédit de français 2ème année moyenne 2g. 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Level: 2nd Middle Year. File size: .... kb. Documents: PDF/word format. Correction of composition n2 2am, fable text: narrative / imaginary / fictional. Level: 2AM, French 2nd generation. Model of fable/narrative text compositions in middle school, Algeria. Diagnostic-assessments-at-all-levels. Exam fable second trimester medium, Test, control and French test. Examination project n2 narrative + standard answer, Correction of composition n2 French language - Subjects of the 2nd Quarter. control of French as a foreign language second trimester. Assignment n2 of the second quarter project 1, sequence 1,2,3. Corrected French test trimester n2. Test - diagnostic or sequential evaluation - control and French test with correction., 2nd Year Average - French - Homework and Exams Subject N°:2. French language assignment n2 for the second quarter of 2022/2023 on a narrative text. Level: 2Am French homework N° 01 of term 2 (fictitious events and unreal facts). Middle cycle French subjects; homework or exams 1am, 2am, 3am and 4am with correction. Example of diagnostic evaluation 3am + corrected type + scale. French 2AM test topic + answers, fable text genre: narrative type. Placement test first level, the fourth Average Year (2AM). Homework and Answer Keys N°1 of the second Middle Quarter -2AM. French 2am exam subjects + corrections - Algeria. Download French subject 2am 2nd trimester with its correction - Free. Top subjects unpublished French fable 2nd year average 2g. Control N°2 encyclo 2021/2022 French subject 2am with correction Control duty n1 - French - with correction Download subject 2am french dz exam / homework. Homework and compositions 2nd generation; First trimester, Second trimester and Third trimester. The answers offered on the subject. Correction and missing markscheme. 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Correction and scale The proposed answer to the French 2 intermediate exam Answer Items with Scoring Table This document is the result of personal contributions from PEM de français. May they be thanked. @FRANÇAIS213 Français-cem.dz Text Aesop's Fable: The donkey that carried salt Written production: The Hare and the Tortoise.



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Nom /prénom :…………………… 2am Devoir n1 du 2eme trimestre Texte : Un âne portant du sel passe une rivière. Il glisse et tombe dans l’eau. Le sel fond et l’âne se remet sur pieds allégé et se réjouissant fort de l’aventure. Un peu plus tard, comme il traverse encore une rivière, chargé cette fois d’éponges, il se dit que s’il tombe à nouveau, il se relèvera plus à l’aise. Qu’arrive-t-il ? L’eau gonfle les éponges ; l’âne ne peut se remettre debout et se noie. L'ÂNE CHARGE D'EPONGES ET L'ÂNE CHARGÉ DE SEL (*) Un Ânier, son sceptre (1) à la main, Menait, en Empereur romain, Deux Coursiers à longues oreilles. L'un d'éponges chargé, marchait comme un courrier (2) ; Et l'autre se faisant prier Portait, comme on dit, les bouteilles (3) : Sa charge était de sel. Nos gaillards Pèlerins, Par monts, par vaux et par chemins, Au gué d'une rivière à la fin arrivèrent, Et fort empêchés se trouvèrent. L'ânier qui tous les jours traversait ce gué là, Sur l'Âne à l'éponge monta, Chassant devant lui l'autre Bête, Qui voulant en faire à sa tête, Dans un trou se précipita, Revint sur l'eau, puis échappa (4) ; Car au bout de quelques nagées (5), Tout son sel se fondit si bien Que le Baudet ne sentit rien Sur ses épaules soulagées. Camarade Épongier (5) prit exemple sur lui, Comme un mouton (6) qui va dessus la foi d'autrui. Voilà mon Âne à l'eau, jusqu'au col il se plonge, Lui, le Conducteur, et l'Éponge. Tous trois burent d'autant (7): l'Ânier et le Grison (8) Firent à l'éponge raison. Celle-ci devint si pesante, Et de tant d'eau s'emplit d'abord, Que l'Âne succombant ne put gagner le bord. L'ânier l'embrassait dans l'attente D'une prompte et certaine mort. Quelqu'un vint au secours : qui ce fut, il n'importe ; C'est assez qu'on ait vu par là qu'il ne faut point Agir chacun de même sorte. J'en voulais venir à ce point. (9) Source : Ésope "L'âne qui porte du sel" L'âne qui porte du sel Un âne portant du sel traversait une rivière ; il glissa et tomba dans l’eau. Alors le sel se fondit, et il se releva plus léger, et fut enchanté de l’accident. Une autre fois, comme il arrivait au bord d’une rivière avec une charge d’épongés, il crut que, s’il se laissait tomber encore, il se relèverait plus léger, et il fit exprès de glisser. Mais il advint que les éponges ayant pompé l’eau, il ne put se relever et périt noyé. Ainsi parfois les hommes ne se doutent pas que ce sont leurs propres ruses qui les précipitent dans le malheur. Esope I) Compréhension : D’après Escope 1- Ce texte est : un conte ? une fable ? une légende 2- Propose un titre au texte. 3- Qui est l'auteur de ce texte ? 4- Qui sont les personnages du texte 5-Répond par "vrai" ou "faux" . L’âne portait du sel la deuxième fois………. Finalement, l’âne e…st mort ………. 6- Quelle est la morale citée dans cette histoire ? 7- Réécris les verbes entre parenthèses à l’imparfait/ passé simple La tortue (marcher)……………………………………….……….…….. . Les lapins (courir)…………………………………….……………… Téléchargé sur @FRANÇAIS213 Last name First Name :…………………… 2am Homework n1 of the 2nd trimester Text: A donkey carrying salt crosses a river. He slips and falls into the water. The salt melts and the donkey gets back on its feet lightened and rejoicing the adventure. A little later, as he crosses another river, loaded this time with sponges, he tells himself that if he falls again, he will will rise more comfortably. What is happening ? The water swells the sponges; the donkey cannot stand up and drowns. THE DONKEY LOADED WITH SPONGES AND THE DONKEY LOADED WITH SALT (*) A donkey, his scepter (1) in hand, Led, as Roman Emperor, Two Long-eared Steeds. One loaded with sponges, walked like a courier (2); And the other being begging Carried, as they say, the bottles (3): His load was salt. Our fellow Pilgrims, By hills, by dales and by roads, At the ford of a river at last came, And very much hindered found themselves. The donkey driver who crossed that ford every day, On the Sponge Donkey rode, Chasing before him the other Beast, Who wanting to do as he pleases, Into a hole rushed, Returned to the water, then escaped (4); Because after a few swims (5), All her salt melted so well That Baudet felt nothing On his relieved shoulders. Comrade SpongeBob (5) took his example, Like a sheep (6) that goes over the faith of others. Here is my Donkey in the water, up to the neck he plunges, He, the Driver, and the Sponge. All three drank as much (7): the Anier and the Grison (8) Sponge off reason. It became so heavy, And with so much water fills up first, That the succumbing Donkey could not gain the edge. The donkey kissed him while waiting Of a quick and certain death. Someone came to help: who it was, it doesn't matter; It is enough that we have seen by this that it is not necessary Everyone act the same way. I wanted to come to this point. (9) Source: Aesop "The Ass Carrying Salt" donkey carrying salt A donkey carrying salt was crossing a river; he slipped and fell into the water. So the salt melted, and he got up lighter, and was delighted with the accident. Another one Once, as he arrived at the edge of a river with a load of sponges, he thought that, if he let himself fall again, he would get up lighter, and he purposely to glide. But it happened that the sponges having pumped the water, he could not get up and drowned. So sometimes men do not suspect that it is their own tricks that precipitate them into misfortune. Aesop I) Understanding: According to Escope 1- This text is: a tale? A fable ? a legend 2- Propose a title to the text. 3- Who is the author of this text? 4- Who are the characters in the text 5-Answers with "true" or "false". The donkey carried salt the second time………. Eventually, the donkey died………. 6- What is the moral quoted in this story? 7- Rewrite the verbs in brackets in the imperfect/past simple The turtle (walking)……………………………………….……….…….. . Rabbits (running)…………………………………….……………… Downloaded @ENGLISH213

Les animaux (chercher) de la nourriture. 8- Trouve dans le texte les synonymes des mots ; content= traversait = 9-Trouve dans le texte le contraire des mots : beaucoup ≠ dégonfle ≠ 10- Réécris la phrase suivante en remplaçant « âne » par « les ânes » : « L’âne traversait jour et nuit la rivière et transportait de l’éponge » 10- Forme le participe présent de ces verbes : Finir……………………….. marcher………….. 11- Complète par « se » ou « ce » : ...........jeune homme maria et vécut heureux. II- Production écrite : Remets dans l’ordre les phrases suivantes pour former un texte cohérent puis propose un titre au texte formé. a) La tortue persévérante atteint la ligne d’arrivée épuisée, mais heureuse d’avoir gagné la course. b) Elle s’élance sur la route. c) Le lièvre, assuré d’arriver largement en tête, prend tout son temps, joue, chante et fait une sieste sur le chemin. d) Surpris par sa défaite, le lièvre comprend trop tard qu’il ne faut jamais sous-estimer son adversaire. e) La tortue, malgré sa lenteur, propose courageusement de se mesurer au lièvre. Téléchargé sur @FRANÇAIS213 Bon courage. Animals (seek) food. 8- Find the synonyms of the words in the text; content= went through = 9-Find the opposite of the words in the text: a lot ≠ deflate ≠ 10- Rewrite the following sentence by replacing “donkey” with “donkeys”: “The donkey crossed the river day and night and carried sponge” 10- Form the present participle of these verbs: Finish……………………….. walk………….. 11- Complete with “se” or “ce”: ...........a young man married and lived happily ever after. II- Written work: Put the following sentences in order to form a coherent text then propose a title to the formed text. a) The persevering turtle reaches the finish line exhausted, but happy to have won the race. b) She sets off on the road. c) The hare, sure to arrive well ahead, takes all its time, plays, sings and takes a nap on the way. d) Surprised by his defeat, the hare understands too late that you must never underestimate his opponent. e) The tortoise, despite its slowness, courageously offers to compete with the hare. Downloaded @ENGLISH213 Good luck.




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Lien :  1

Télécharger Examen/ Devoir projet 2 des 2Am avec correction (fable Renard cigogne, narratif, 2 génération) 2023. @français213, collège cem dz Algérie


Lien :  2

Télécharger Examen/ Devoir projet 2 des 2Am avec correction (fable Renard cigogne, narratif, 2 génération) 2023. @français213, collège cem dz Algérie


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Qu’ils en soient ici remerciés.


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