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4AM, DEVOIR DU 2e TRIMESTRE +CORRECTION ( ARTICLE N°: 14).

Crédits: Francais-cem.dz @francais213

SUJET SUPPORT POUR L'EXAMEN OU DEVOIR DE LA LANGUE FRANÇAISE (DEUXIÈME TRIMESTRE PROJET N2 2021/2022).

Niveau : 4ème Année Moyenne.

Taille du fichier: 401 ko.

Document : format PDF et WORD .

Texte : Un père inquiet et un enfant désobéissant..

Production écrite /Argumentation: L'importance des études pour avoir un avenir heureux

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Niveau : 4AM, devoir de français 2eme génération.

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Devoirs et Corrigés N°2 du deuxième Trimestre PDF . Moyen-BEM / 4AM
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Projet 2 Séquence 123 اﺧﺘﺒﺎر ﻣﺎدة: اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ

اﻹﺟﺎﺑﺔ المقتــﺮﺣـــــﺔ ﻻﻣﺘﺤﺎن اﳌﺘﺎﺑﻌـــــــــــﺔ 4 ﻣﺘﻮﺳﻂ

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Français-cem.dz @français213 Niveau : 4ème A.M Février 2020 Devoir N° 02 « 2ᵉ̀ᵐᵉ Trimestre » Texte : Mon fils, tu ne veux pas admettre que tu es plus agressif que moi lorsque j’avais ton âge. D’abord, contrairement à toi dont les enseignants se plaignent tout le temps : pour mauvaise conduite à l’école, pour négligence de ton travail et même parfois pour manque de respect envers tes camarades et tes professeurs. Moi, je n’ai jamais mis mes parents dans une situation embarrassante car ils n’ont jamais été convoqués par le directeur de mon école. D’ailleurs, mes enseignants n’ont connu mon père que lors des rares réceptions organisées à l’honneur des bons élèves dont je faisais partie. Ensuite, étant jeune, j’avais de très bonnes relations avec mon père, mes frères, mes cousins et même mes voisins si bien que tous les gens de mon village m’aimaient. Mon père m’a appris, aussi, que je ne pouvais être respecté que si je respectais les gens. Par contre toi, tu me sembles indifférent à tous ceux qui t’entourent. Ne penses-tu pas que tu nous fais du mal ? Enfin, quand tu es venu au monde, je pensais faire de toi un fils dont je serais plus fier que mon père ne l’était de moi. Mais, sache que même si tu n’écoutes pas mes conseils je t’aime parce que tu es mon fils. Questions : I- Compréhension de l’écrit :( 13 points ) 1- Choisis un titre qui convient à ce texte : ▪ Un père méchant. ▪ Un père inquiet. ▪ Un enfant désobéissant. 2- Réponds par « vrai » ou « faux » : Level: 4th A.M February 2020 Homework N° 02 “2ᵉ̀ᵐᵉ Quarter” Text: My son, you won't admit that you are more aggressive than me when I was your age. First, unlike you whose teachers complain all the time: for bad behavior at school, for negligence of your work and even sometimes for disrespecting your classmates and teachers. Me, I never put my parents in an embarrassing situation because they have never been summoned by the principal of my school. Besides, my teachers only knew my father during the rare receptions organized in honor of the good students of which I was a part. Then, when I was young, I had very good relations with my father, my brothers, my cousins and even my neighbors so that all the people in my village loved me. My father taught me, too, that I could only be respected if I respected people. On the other hand you, you seem indifferent to all those who surround you. Don't you think you're hurting us? Finally, when you came into the world, I thought of making you a son of whom I would be prouder than my father was of me. But know that even if you don't listen my advice I love you because you are my son. Questions : I- Reading comprehension: (13 points) 1- Choose a title that suits this text: ▪ A naughty father. ▪ A worried father. ▪ A disobedient child. 2- Answer with “true” or “false”:

2- Réponds par « vrai » ou « faux » : Texte adapté - Le père déteste son fils. - Le fils est différent de son père. - Le père s’inquiète pour son fils. ... ... ... 3- Choisis le « synonyme » du mot souligné : ⮚ Tu ne veux pas admettre = refuser / accepter ⮚ Une situation embarrassante = gênante / encourageante 4- Quelle est « la thèse » défendue par l’auteur ? …………………………………………………….……….…………………………………………………….……………………. 5- Relève un argument donné par le père. …………………………………………………….……….…………………………………………………….…………………… 6- Relève du texte deux phrases : ▪ L’une marquant la déception du père. …………………………………………………….……….…………………………………………………….…………………… ▪ L’autre exprimant l’amour paternel. …………………………………………………….……….…………………………………………………….…………………… 7- Le père déclare à son fils : « Je t’aime parce que tu es mon fils .» Transforme la phrase ci-dessus au discours indirect. …………………………………………………….……….…………………………………………………….…………………… 8- Relève du texte une proposition subordonnée de conséquence . …………………………………………………….……….…………………………………………………….…………………… II- Production écrite : ( 7 points ) Rédige un court texte argumentatif dans lequel tu montreras à ton camarade que les études sont très importantes pour avoir un avenir heureux. Bon Courage ! 2- Answer with “true” or “false”: Adapted text - The father hates his son. - The son is different from his father. - The father worries about his son. 3- Choose the “synonym” of the underlined word: ⮚ You don't want to admit = refuse / accept ⮚ An embarrassing situation = embarrassing / encouraging 4- What is the "thesis" defended by the author? …………………………………………………….……….…………………………………………………………….………… …………. 5- Pick out an argument given by the father. 6- Take two sentences from the text: ▪ One marking the disappointment of the father. ▪ The other expressing paternal love. 7- The father declares to his son: “I love you because you are my son.” Change the sentence above to indirect speech. 8- Takes from the text a subordinate proposition of consequence. II- Written production: (7 points) Write a short argumentative text in which you will show your classmate studies are very important for a happy future. Good luck ! Français-cem.dz @français213

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