Chercher...
2am 2AM sujets du 2e trimestre Contrôle Devoirs et compositions épreuve évaluation Examen projet n2 + corrigé Fable fictif français imaginaire Test texte narratif

2AM, EXAMEN DU 2e TRIMESTRE + CORRECTION (ARTICLE N°: 19).

A+ A-
https://francais-cem-dz.blogspot.com/2022/03/2am-compossition-fable-lesinge-etle-jeuneguenon-lechacal-et-lerenard-correction-2e-trimestre-bd-devoir-francais-cem-projet2-narratif-algerie-moyen-2g-pdf-word.html

Crédits: Francais-cem.dz @francais213

  

            

SUJET POUR L'EXAMEN OU DEVOIR DE LA LANGUE FRANÇAISE (DEUXIÈME TRIMESTRE 2021/2022). 

Niveau : 2ème Année Moyenne.

Taille du fichier:  492 ko.  
Document : format PDF.
Texte Fable d'Esope:  Le Singe et le jeune Guenon..
Production écrite :  Le Renard et le Chacal..

  Lien de téléchargement  :        à la fin de cet article.    


Niveau : 2ème Année Moyenne. Taille du fichier: .... ko. Document : format PDF. Texte Fable d'Esope en Bande dessinée: Text Aesop's Fable: The Fox and the Panther. Written production: The Grasshopper and the Ant... Télécharger Examen/ Devoir projet 2 des 2Am avec correction (fable, texte narratif, 2 génération) 2023. @français213, collège cem dz Algérie. Correction de composition n2 2am, texte fable: narratif / imaginaire/ fictif. Niveau : 2AM, français 2eme génération. Modèle de compostions texte la fable/ narratif au collège, Algérie. Evaluations-diagnostiques-de-tous-les-niveaux. Exam deuxième trimestre moyen, Test, contrôle et épreuve de français. Examen projet n2 visée narrative+ corrigé type, Correction de composition n2 langue Français - Sujets du 2ème Trimestre. contrôle de Français langue étrangère deuxième trimestre. Devoir n2 du deuxième trimestre projet 1, séquence 1,2,3. Corrigé d'épreuve de français trimestre n2. Test - évaluation diagnostique ou séquentielle - contrôle et épreuve de français avec correction., 2ème Année Moyenne - Français - Devoirs et Examens Sujet N° :2. Devoir de la langue française n2 du second trimestre 2022/2023 sur texte narratif. Niveau : 2Am Devoir de français N° 01 du trimestre 2 (événements fictifs et faits irréels). Sujets de français de cycle moyen ; devoirs ou examens 1am, 2am, 3am et 4am avec correction. Exemple d'évaluation diagnostique 3am +corrigé type+ barème. Français 2AM sujet d'évaluation + corrigés, genre de texte la fable: type narratif. Test de positionnement premier palier, la quatrième Année Moyenne (2AM). Devoirs et Corrigés N°1 du second Trimestre Moyen -2AM. Français 2am sujets d'examen + corriges - Algérie. Télécharger sujet de français 2am 2eme trimestre avec sa correction - Gratuit. Top sujets fable inédit de français 2ème année moyenne 2g. Contrôle N°2 encyclo 2021/2022 Sujet de français 2am avec correction Devoir de contrôle n1 - français- avec correction Télécharger sujet 2am français dz examen/devoir. Devoirs et compositions 2eme génération ; Premier trimestre, Deuxième trimestre et Troisième trimestre. Les réponses proposées au sujet. Correction et barème de notation manquant. PDF /Word فروض واختبارات اللغة الفرنسية تنزيل فرض في اللغة الفرنسية للسنة الثانية متوسط الفصل الثاني 2022 -موضوع حصري نماذج فروض واختبارات اللغة الفرنسية 2 متوسط, - تحميل نماذج فروض واختبارات مادة اللغة الفرنسية سنة االثانية متوسط متوفر بصيغة Word. توقع هذه الاسئلة في فروض واختبارات الفصل الثاني للغة الفرنسية المكيفة مع الجيل 2. فروض السنة الثانية متوسط في الفرنسية الثاني مع التصحيح النموذجي PDF /Word اختبارات السنة الثانية متوسط في الفرنسية الفصل الثاني مع التصحيح الديوان الوطني للامتحانات و المسابقات اﻣﺘــــــﺤــــــــــــــــﺎن المــــــــﺘـــــــــــﺎﺑﻌــــــــــــــﺔ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ 2022/2021 اللجمهورﻳﺔ االجزاﺋﺮﻳﺔ اﻟديموقراﻃﻴﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ Projet 2 Séquence 1.2 اﺧﺘﺒﺎرمراجعة استدراك ﻣﺎدة: اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﻹﺟﺎﺑﺔ اﳌﻘﺘـــﺮﺣـــــﺔ ﻻﻣﺘﺤﺎن اﳌﺘﺎﺑﻌـــــــــــﺔ 2 ﻣﺘﻮﺳﻂ ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻹﺟﺎﺑﺔ مع جدول التنقيط Fable: The Raven and the Fox. 2AM, SUBJECT COMPOSITION OF THE 2nd QUARTER + CORRIECTION (ARTICLE N°: SUBJECT FOR THE EXAMINATION AND ASSIGNMENT OF THE FRENCH LANGUAGE (SECOND QUARTER 2021/2022 project 2). Level: 2nd Middle Year. File size: .... kb. Documents: PDF/word format. Correction of composition n2 2am, fable text: narrative / imaginary / fictional. Level: 2AM, French 2nd generation. Model of fable/narrative text compositions in middle school, Algeria. Diagnostic-assessments-at-all-levels. Exam fable second trimester medium, Test, control and French test. Examination project n2 narrative + standard answer, Correction of composition n2 French language - Subjects of the 2nd Quarter. control of French as a foreign language second trimester. Assignment n2 of the second quarter project 1, sequence 1,2,3. Corrected French test trimester n2. Test - diagnostic or sequential evaluation - control and French test with correction., 2nd Year Average - French - Homework and Exams Subject N°:2. French language assignment n2 for the second quarter of 2022/2023 on a narrative text. Level: 2Am French homework N° 01 of term 2 (fictitious events and unreal facts). Middle cycle French subjects; homework or exams 1am, 2am, 3am and 4am with correction. Example of diagnostic evaluation 3am + corrected type + scale. French 2AM test topic + answers, fable text genre: narrative type. Placement test first level, the fourth Average Year (2AM). Homework and Answer Keys N°1 of the second Middle Quarter -2AM. French 2am exam subjects + corrections - Algeria. Download French subject 2am 2nd trimester with its correction - Free. Top subjects unpublished French fable 2nd year average 2g. Control N°2 encyclo 2021/2022 French subject 2am with correction Control duty n1 - French - with correction Download subject 2am french dz exam / homework. Homework and compositions 2nd generation; First trimester, Second trimester and Third trimester. The answers offered on the subject. Correction and missing markscheme. PDF /Word French assignments and tests Download An assignment in the French language for the second year, the average of the second semester 2022 Exclusive topic models for assignments and tests of the French language 2 intermediate, - Download Samples of assignments and tests for the French language, second year, intermediate, available in Word format. These questions are expected in the assignments and tests of the second semester of the French language adapted to Generation 2. The homework of the second year is average in French, the second with correction Model PDF/Word Exams for the second year average in French, second semester with correction National Office of Examinations and Contests Continuation Examination Academic Year 2021/2022 People's Democratic Republic of Algeria Projet 2 Séquence 1.2 Test Revision Comprehension Subject: French The suggested answer for the follow-up exam is 2 average Answer Items with Scoring Table. The answers offered on the subject. Correction and scale The proposed answer to the French 2 intermediate exam Answer Items with Scoring Table This document is the result of personal contributions from PEM de français. May they be thanked. @FRANÇAIS213 Français-cem.dz ean-Pierre Claris de Florian fable,Livre IV, 1792 Text Aesop's Fable: The Monkey and the young Guenon.. Written production: The Fox and the Jackal..



Domaines de recherche (mots liés à votre recherche):


Correction de composition n2 2am, texte fable: narratif / imaginaire/ fictif.
Niveau : 2AM, français 2eme génération. 
Modèle de compostions texte la fable/ narratif au collège, Algérie.
Evaluations-diagnostiques-de-tous-les-niveaux.
Exam deuxième  trimestre moyen, Test, contrôle et épreuve de français.
Examen projet n2 visée narrative+ corrigé type,
Correction de composition n2 langue Français - Sujets du 2ème Trimestre.
contrôle de Français langue étrangère deuxième trimestre. 
Devoir n2 du deuxième trimestre  projet 1, séquence 1,2,3.
Corrigé d'épreuve de français trimestre n2.
Test - évaluation diagnostique ou séquentielle - contrôle et épreuve de français avec correction.,
2ème Année Moyenne - Français - Devoirs et Examens Sujet N° :2.
Devoir de la langue française n2 du second trimestre 2022/2023 sur texte narratif.
Niveau : 2Am Devoir de français N° 01 du trimestre 2 (événements fictifs et faits  irréels).
Sujets de français de cycle moyen ; devoirs ou examens 1am, 2am, 3am et 4am avec correction.
Exemple d'évaluation diagnostique 3am +corrigé type+  barème.
Français 2AM sujet d'évaluation + corrigés, genre de texte la fable:  type narratif.
Test de positionnement premier palier, la quatrième Année Moyenne (2AM). 
Devoirs et Corrigés N°1 du second  Trimestre Moyen -2AM.
Français 2am sujets d'examen + corriges - Algérie.
Télécharger sujet de français 2am 2eme trimestre avec sa correction - Gratuit.
Top sujets fable inédit de français 2ème année moyenne 2g.
Contrôle N°2 encyclo 2021/2022
Sujet de français 2am avec correction
Devoir de contrôle n1 - français- avec correction
Télécharger sujet 2am français dz examen/devoir.
Devoirs et compositions 2eme génération ; Premier trimestre, Deuxième trimestre et Troisième trimestre.  
Les réponses proposées au sujet. 
Correction et barème de notation manquant.



 
PDF /Word فروض واختبارات اللغة الفرنسية تنزيل   
فرض في اللغة الفرنسية للسنة الثانية متوسط الفصل الثاني 2022 
   -موضوع حصري نماذج فروض واختبارات اللغة الفرنسية 2 متوسط, - تحميل
نماذج فروض واختبارات مادة اللغة الفرنسية سنة االثانية متوسط متوفر بصيغة Word. 
توقع هذه الاسئلة في فروض واختبارات الفصل الثاني للغة الفرنسية المكيفة مع الجيل 2.
فروض السنة  الثانية متوسط في الفرنسية الثاني مع التصحيح
    النموذجي PDF /Word  اختبارات السنة الثانية متوسط في الفرنسية الفصل الثاني مع  التصحيح  
الديوان الوطني للامتحانات و المسابقات
اﻣﺘــــــﺤــــــــــــــــﺎن المــــــــﺘـــــــــــﺎﺑﻌــــــــــــــﺔ  اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺪراﺳﻴﺔ 2022/2021 
اللجمهورﻳﺔ االجزاﺋﺮﻳﺔ اﻟديموقراﻃﻴﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ
Projet 2 Séquence 1.2  اﺧﺘﺒﺎرمراجعة استدراك ﻣﺎدة: اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ
اﻹﺟﺎﺑﺔ اﳌﻘﺘـــﺮﺣـــــﺔ ﻻﻣﺘﺤﺎن اﳌﺘﺎﺑﻌـــــــــــﺔ 2 ﻣﺘﻮﺳﻂ
  ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻹﺟﺎﺑﺔ مع جدول التنقيط 




  Lien de téléchargement  :        à la fin de cet article.    

 
Niveau : 2ème A.M Mars 2020 Composition du « 2ᵉ̀ᵐᵉ Trimestre » Texte : Une jeune guenon cueillit Une noix dans sa coque verte ; Elle y porte la dent, fait la grimace… « Ah ! Certes, Dit -elle, ma mère mentit Quand elle m'assura que les noix étaient bonnes. Puis, croyez aux discours de ces vieilles personnes Qui trompent la jeunesse ! Au diable soit le fruit ! » Elle jette la noix. Un singe la ramasse, Vite entre deux cailloux, la casse, L'épluche, la mange et lui dit : « Votre mère eut raison, ma mie, Les noix ont fort bon goût, mais il faut les ouvrir. Souvenez-vous que dans la vie, Sans un peu de travail, on n'a point de plaisir. » Jean-Pierre Claris de Florian fable,Livre IV, 1792 Questions : I) Compréhension de l’écrit : ( 13points) 1- a. Que représente ce texte? b. A quoi le reconnais-tu ? 2. Quels sont les personnages présents dans ce texte ? 3- a - Que pense la jeune guenon de sa mère ? b- .A-t-elle raison ? c- Justifie ta réponse. 4-Ce texte contient une morale, relève-la. 5- Les noix ont fort bon goût. a- Donne le synonyme du groupe verbal souligné ou (explique-le). b-Relève du texte le contraire du mot souligné. Level: 2nd A.M March 2020 Composition of the "2ᵉ̀ᵐᵉ Quarter" Text: A young monkey plucked A nut in its green shell; She wears her tooth there, grimaces… “Ah! Certainly, She said, my mother lied When she assured me the nuts were good. Then believe the talk of these old people Who deceive the youth! To hell with the fruit! » She throws the nut. A monkey picks it up, Quick between two pebbles, break it, Peel it, eat it and say: “Your mother was right, my dear, The nuts taste very good, but you have to open them. Remember that in life, Without a little work, there is no pleasure. » Jean-Pierre Claris de Florian fable, Book IV, 1792 Questions : I) Reading comprehension: (13 points) 1-a. What does this text represent? b. How do you recognize him? 2. Who are the characters present in this text? 3- a - What does the young monkey think of her mother? b-. Is she right? c- Justify your answer. 4-This text contains a moral, point it out. 5- Walnuts taste very good. a- Give the synonym of the underlined verbal group or (explain it). b- Pick out from the text the opposite of the underlined word. Téléchargé sur @FRANÇAIS213 Français-cem.dz

6- Ces jeunes personnes. - Relève du texte le contraire du mot souligné. 7- Dis à quoi renvoie le mot souligné dans le texte. 8- Relève du texte un verbe de parole. 9- Donne le type des phrases suivantes. Au diable soit le fruit ! La guenon jette la noix. 10- Dans la vie sans un peu de travail, on n’a point de plaisir. a- A quel temps est le verbe souligné ? b-Donne la valeur de ce temps. 11- Elle y porte la dent et fait la grimace. Réécris la phrase ci-dessus au futur simple. 12- Donne l’adverbe à partir des adjectifs suivants : ⮚ Fort ⮚ Patient ⮚ Élégant 13- Donne un titre à ce texte. II)- Production écrite : (07 points) Sujet : Imagine puis rédige un dialogue entre le renard et le chacal. Il y a longtemps, vivait en Afrique un renard qui avait peur de tout ce qui bougeait, il ne quittait jamais sa tanière. Un jour, il reçoit la visite d’un petit chacal ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Depuis ce jour, le renard court dans les champs et les forêts. Critères de réussite : Respecte la ponctuation du dialogue. Utilise des verbes de parole. Emploie le présent de l’indicatif. Bon Courage ! 6- These young people. - Pick out the opposite of the underlined word from the text. 7- Say what the underlined word refers to in the text. 8- Pick out a verb from the text. 9- Give the type of the following sentences. To hell with the fruit! The monkey throws the nut. 10- In life without a little work, there is no pleasure. a- In what tense is the underlined verb? b-Give the value of this time. 11- She wears her tooth and grimaces. Rewrite the sentence above in the future simple. 12- Give the adverb from the following adjectives: ⮚ Strong ⮚ Patient ⮚ Stylish 13- Give a title to this text. II)- Written production: (07 points) Subject: Imagine then write a dialogue between the fox and the jackal. A long time ago there lived in Africa a fox who was afraid of everything that moved, it never left its lair. One day, he receives a visit from a little jackal Since that day, the fox has been running in the fields and forests. Success criteria: Respect the punctuation of the dialogue. Use verbal verbs. Use the present indicative. Good luck ! Téléchargé sur @FRANÇAIS213 Français-cem.dz

Crédit : école Opiniatre


2am, les réponses proposées au sujet du projet 2 deuxième trimestre. 
Correction et barème de notation de l'examen des 4am.

اﻹﺟﺎﺑﺔ اﳌﻘﺘـــﺮﺣـــــﺔ ﻻﻣﺘﺤﺎن الفرنسيـﺔ 2 ﻣﺘﻮﺳﻂ
  ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻹﺟﺎﺑﺔ مع جدول التنقيط 


6- Ces jeunes personnes. - Relève du texte le contraire du mot souligné. 7- Dis à quoi renvoie le mot souligné dans le texte. 8- Relève du texte un verbe de parole. 9- Donne le type des phrases suivantes. Au diable soit le fruit ! La guenon jette la noix. 10- Dans la vie sans un peu de travail, on n’a point de plaisir. a- A quel temps est le verbe souligné ? b-Donne la valeur de ce temps. 11- Elle y porte la dent et fait la grimace. Réécris la phrase ci-dessus au futur simple. 12- Donne l’adverbe à partir des adjectifs suivants : ⮚ Fort ⮚ Patient ⮚ Élégant 13- Donne un titre à ce texte. II)- Production écrite : (07 points) Sujet : Imagine puis rédige un dialogue entre le renard et le chacal. Il y a longtemps, vivait en Afrique un renard qui avait peur de tout ce qui bougeait, il ne quittait jamais sa tanière. Un jour, il reçoit la visite d’un petit chacal ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… Depuis ce jour, le renard court dans les champs et les forêts. Critères de réussite : Respecte la ponctuation du dialogue. Utilise des verbes de parole. Emploie le présent de l’indicatif. Bon Courage ! Corrigé I) Compréhension de l’écrit : (13points) 1) a) Il s’agit d’une fable. b) Elle se termine par une morale. 2) Les personnages présents dans ce texte sont : ▪ Une jeune guenon. ▪ Un singe. 3) a) La jeune guenon pense que sa mère lui a menti. b) Non, elle n’a pas raison. c) Il fallait casser la coque pour trouver la noix. 4) La morale est : sans un peu de travail, on n’a point de plaisir. 5) Les noix ont fort bon goût. ⮚ Le synonyme du groupe verbal est : délicieuses, 6) Le contraire du mot souligné est : vieilles. 7) Le mot souligné dans le texte renvoie aux noix. 8) Le verbe de parole est : dit. 9) Les types des phrases : ⮚ Au diable les fruits ! Exclamatif. ⮚ La guenon jette la noix. Déclaratif. 10) Dans la vie, sans un peu de travail on n’a point de plaisir. ▪ Le verbe est au présent de l’indicatif. ▪ La valeur est : le présent de vérité générale. 11) Au futur simple : ⮚ Elle y portera la dent et fera la grimace. 12) Les adverbes : ▪ Fort fortement. ▪ Patient patiemment. ▪ Elégant élégamment. 13) Le titre du texte : La guenon, le singe et la noix. 6- These young people. - Pick out the opposite of the underlined word from the text. 7- Say what the underlined word refers to in the text. 8- Pick out a verb from the text. 9- Give the type of the following sentences. To hell with the fruit! The monkey throws the nut. 10- In life without a little work, there is no pleasure. a- In what tense is the underlined verb? b-Give the value of this time. 11- She wears her tooth and grimaces. Rewrite the sentence above in the future simple. 12- Give the adverb from the following adjectives: ⮚ Strong ⮚ Patient ⮚ Stylish 13- Give a title to this text. II)- Written production: (07 points) Subject: Imagine then write a dialogue between the fox and the jackal. A long time ago there lived in Africa a fox who was afraid of everything that moved, it never left its lair. One day, he receives a visit from a little jackal …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………… ………………………………………………………………..……………………………………………………………… ……………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… ………… Since that day, the fox has been running in the fields and forests. Success criteria: Respect the punctuation of the dialogue. Use verbal verbs. Use the present indicative. Good luck ! Corrected I) Reading comprehension: (13 points) 1) a) This is a fable. b) It ends with a moral. 2) The characters present in this text are: ▪ A young monkey. ▪ A monkey. 3) a) The young monkey thinks her mother lied to her. b) No, she is not right. c) You had to break the shell to find the nut. 4) The moral is: without a little work, there is no pleasure. 5) Nuts taste very good. ⮚ The synonym of the verb group is: delicious, 6) The opposite of the underlined word is: old. 7) The underlined word in the text refers to nuts. 8) The verb of speech is: said. 9) Types of sentences: ⮚ To hell with fruit! Exclamatory. ⮚ The monkey throws the nut. Declarative. 10) In life, without a little work there is no pleasure. ▪ The verb is in the present indicative. ▪ The value is: the present of general truth. 11) In the simple future: ⮚ She will grit there and make a face. 12) Adverbs: ▪ Very strongly. ▪ Patient patiently. ▪ Elegantly elegant. 13) The title of the text: The monkey, the monkey and the nut. Téléchargé sur @FRANÇAIS213 Français-cem.dz

II)- Production écrite : (07 points) Critères de réussite : Respecte la ponctuation du dialogue. Utilise des verbes de parole. Emploie le présent de l’indicatif. II)- Written work: (07 dots) Success criteria: Respect the punctuation of the dialogue. Use verbal verbs. Use the present indicative. Téléchargé sur @FRANÇAIS213 Français-cem.dz


Pour télécharger le fichier, veuillez cliquer sur l’un des liens ci-dessous.

Si l'un de ces liens est défectueux, svp réessayez avec un autre lien.


Lien :  1

Télécharger Examen/ Devoir projet 2 des 2Am avec correction (fable Renard cigogne, narratif, 2 génération) 2023. @français213, collège cem dz Algérie

Lien :  2
Télécharger Examen/ Devoir projet 2 des 2Am avec correction (fable Renard cigogne, narratif, 2 génération) 2023. @français213, collège cem dz Algérie


               Ce document est le fruit des contributions personnelles de PEM de français. 

Qu’ils en soient ici remerciés.


Merci pour votre aimable contribution 🙏.
, , , , , , , , , , , ,
texte narratif 6979739077185946710
Article plus récent Article plus ancien Accueil item
Accueil item